fiche séquence DB

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-# Séquence 07 - Bases de données
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+# Séquence 05 - Bases de données
 
 ## Objectif
-Découvrir la conception et le requêtage de bases de données.
+Modélisation d'une base de données de bout en bout à partir d'un cahier des charges tiré d'une situation professionnelle
+
 
 ## Pré-requis
 Ligne de commande sous Linux
@@ -9,38 +20,68 @@ Ligne de commande sous Linux
 ## Scénario pédagogique
 ### Démarche
 
-Modélisation d'une base de données de bout en bout
+Démarche de résolution de problème / déductive
+
+### Compétences évaluées
+- C01: COMMUNIQUER EN SITUATION PROFESSIONNELLE (FRANÇAIS/ANGLAIS)
+  - La présentation (typographie, orthographe, illustration, lisibilité) est soignée et soutient le discours avec des enchaînements cohérents
+  - Le style, le ton et la terminologie utilisés sont adaptés à la personne et aux circonstances
+- C04: ANALYSER UN SYSTÈME INFORMATIQUE
+  - Les spécifications du cahier des charges sont extraites
+  - Le travail est préparé de façon à satisfaire les exigences de qualité, d’efficacité et d’échéancier
+- C05: CONCEVOIR UN SYSTÈME INFORMATIQUE
+  - Les solutions logicielles proposées sont conformes aux spécifications du cahier des charges
+  - Des idées, pratiques, ressources inhabituelles sont introduites pour l’avancement de son travail ou de celui des autres
 
 ### Organisation
-#### S1 - 
-- **Apport de connaissances** : Dictionnaire de données + MCD + MLD
-- **Activité** : Modélisation d'une base de données (MCD et MPD)
-- **Structuration de connaissances** : MPD et Langage + création
-- **Évaluation**
-  - C04 : 
-    - Les spécifications du cahier des charges sont extraites
-  - C08 :
-    - Le travail est effectué selon les attentes exprimées de temps, de quantité ou de qualité
+#### Semaine 1 - MCD
+##### Séance 1 - 4h - Demi-groupe
+- **Apport de connaissances** : Dictionnaire de données + Modèle Conceptuel de Données
+- **Activité** : Modélisation d'une base de données : dictionnaire et MCD
 
-#### S2 - 
-- **Apport de connaissances** : Droits et création
-- **Activité** : Création + droits + requêtes
-- **Structuration de connaissances** : Requêtage simple
-- **Évaluation**
-  - C0
-  - C0
+##### Séance 2 - 1h - Classe entière
+- **Structuration de connaissances** : MCD + structures réflexives et héritage
 
-#### S3 - 
+##### Séance 3 - 2h - Demi-groupe
+- **Activité** : Pratique sur des petits modèles
+
+#### Semaine 2 - MLD et MPD
+##### Séance 1 - 4h - Demi-groupe
+- **Apport de connaissances** : Modèle Logique de Données + Modèle Physique de Données
+- **Activité** : Modèle Logique de Données et transposition sur un outil de modélisation
+- **Évaluation formative** : Rendu du modèle papier et du modèle informatisé + comparaison des résultats
+  - C01 - La présentation (typographie, orthographe, illustration, lisibilité) est soignée et soutient le discours avec des enchaînements cohérents
+  - C04 - Les spécifications du cahier des charges sont extraites
+  - C04 - Le travail est préparé de façon à satisfaire les exigences de qualité, d’efficacité et d’échéancier
+
+##### Séance 2 - 1h - Classe entière
+- **Structuration de connaissances** : Langage de définition de données (SQL)
+
+#### Semaine 3 - Création de base et requêtes
+##### Séance 1 - 4h - Demi-groupe
+- **Apport de connaissances** : Requêtage simple et gestion des droits
+- **Activité** : Création de base + requêtes
+
+##### Séance 2 - 1h - Classe entière
+- **Structuration de connaissances** : Requêtage avancé
+
+##### Séance 3 - 2h - Demi-groupe
+- **Activité** : Requêtage
+
+
+#### Semaine 4 - Remédiation
+##### Séance 1 - 4h - Demi-groupe
 - **Apport de connaissances** : -
-- **Activité** : Remédiation
-- **Structuration de connaissances** : Requêtage avancé (jointures)
-- **Évaluation**
-  - C0
-  - C0
+- **Activité** : Finalisation des activités précédentes
+- **Evaluation formative** : Rendu du code final + compte rendu d'activité
+  - C01 - Le style, le ton et la terminologie utilisés sont adaptés à la personne et aux circonstances
+  - C05 - Les solutions logicielles proposées sont conformes aux spécifications du cahier des charges
+  - C05 - Des idées, pratiques, ressources inhabituelles sont introduites pour l’avancement de son travail ou de celui des autres
 
-### Évaluation
+##### Séance 2 - 1h - Classe entière
+- **Remédiation** : Points de cours identifiés et questions
 
-| Description | Formative | Sommative | Semaine |
-| ----------- | --------- | --------- | ------- |
-| Compétences | x         |           | 1 2 3   |
-| Devoir      |           | x         | 4       |
+### Évaluation sommative
+- Questions de connaissances
+- Analyse d'un système et complétion d'un modèle
+- Écriture / Corrections de requêtes